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Im Kurs Politik und Wirtschaft (Klasse 8) wollten wir herausfinden, wie Entwickler-Teams in Unternehmen zusammenarbeiten und wie es möglich ist, in einer Gruppe von 5 bis 6 Leuten zu kreativen Ergebnissen zu gelangen, auf die man alleine nie gekommen wäre. Also beschloss ich, dass in einer Doppelstunde sechs Gruppen gegeneinander antreten und aus einer vorgegebenen Menge Materialien eine funktionstüchtige "Eierflugmaschine" bauen sollten.

Konkret bedeutete das, dass die Schüler aus ein paar Streifen Papier, einem Luftballon, wenigen Zentimetern Klebeband und Schnur eine Vorrichtung konstruieren sollten, mit der man ein rohes Ei aus drei Metern Höhe auf einen Steinboden fallen lassen kann, ohne dass das Ei beim Aufprall zerbricht.

Die Gruppen hatte ich eingeteilt, damit Schüler, die sonst nur wenig miteinander zu tun hatten, nun gemeinsam an einer Aufgabe arbeiten mussten.

Nach einigen Unmutsbekundungen, dass nicht jeder mit den besten Freunden in einem Team arbeiten durfte, machten sich aber alle an die Arbeit und schon nach kurzer Zeit waren sie so von ihrer Forschertätigkeit gefesselt, dass sie gar nicht bemerkten, wie sie plötzlich hervorragend mit Schülern zusammenarbeiten konnten, mit denen sie zuvor kaum ein Wort gewechselt hatten.

Die Ergebnisse waren sehr kreativ und höchst erstaunlich. Jede Gruppe hatte einen eigenen Weg gefunden, das Ei vor dem Aufprall zu schützen. Und wirklich: Bis auf ein Ei überlebten alle den Sturz aus dem ersten Stock unseres Schulgebäudes. Aus der obersten Etage kam zumindest noch ein Ei heil auf dem Steinboden an. Wenn das kein grandioses Ergebnis ist...

In der Stunde nach dem Workshop habe ich Feedback-Bögen ausgeteilt, auf denen jeder anonym ein paar Fragen beantworten sollte; darunter auch die, welche Erkenntnis jeder einzelne aus dem Experiment in den Schulalltag mitgenommen hat.

Hier einige Statements:

„Gelassenheit bei Aufgaben ist wichtig.“

„In der Gruppe kommt man auf mehr Ergebnisse als alleine.“

„Ich sollte versuchen, mich mehr durchzusetzen!“

„Es ist wichtig, jeden ausreden zu lassen!“

„Ich fand es gut, dass wir alle Ideen zu einer zusammenfassten.“

„Man muss auch Kompromisse eingehen, aber man darf nicht zu nachgiebig sein.“

Anleitung für das Projekt "Eierflugmaschine" Eierflugmaschine (pdf, 11 KB)
Feedback-Formular Feedback (pdf, 11 KB)